בחינה הנהלת חשבונות סוג 3 , טעות במתכונת הבחינה .

[erga25]

שלום רב , אשתי נבחנה אתמול בהנהלת חשבונות סוג 3 של משרד הכלכלה , היא למדה במתכונת החדשה והייתה אמורה להבחן בה.

 

אתמול כשהיא ניגשה למבחן וראתה שזו המתכונת הישנה , היא הודיעה לבוחנת אך זו אמרה שזה הטופס שיש לה ועליה להבחן בו .

 

היום התקשרו אליה ממשרד הכלכלה והודיעו לה שהחא נכשלה אך כיוון שהביאו לה טופס לא מתאים היא זכאית למבחן חוזר ללא עלות אגרה , הבעיה היא שהמבחן הבא הוא עוד כמה חודשים .

 

בנוסף לכך היא השקיעה המון זמן וכסף בשיעורים פרטים ע"מ להצליח בבחינה .

 

האם יש תקדים ואפשר לדרוש ולקבל ציון עובר עקב טעות שלהם ?.

 

האם ניתן לבקש שיכינו לה בחינה והיא תבחן בשבוע שבועיים הקרובים ?.

 

עוד כמה חודשים היא לא תדע את החומר כמו שהיא יודעת היום .

 

זקוק לעצתכם / עזרתכם בנושא , בתודה מראש .

[ישה]

בדיחה רק מנהלי חשבונות יבינו

 

שלושה מנהלי חשבונות יושבים בחדר אחד מזה 20 שנה.

 

כל בוקר אחד מהם פותח מגירה נעולה מסתכל סוגר ונועל.

 

יום אחד יצא לחופשה ושני החברים האחרים מחליטים כי הם מוכרחים לראות מה יש במגירה הנעולה.

 

לאחר מאמצים פותחים את המגירה ומגלים פתק

 

חובה בצד של הדלת זכות בצד של החלון.

 

 

 

מה ההבדל בין מתכונת חדשה למתכונת הישנה?

[Be roo]

לא יתנו ציון עובר למי שלא עבר את הבחינה, גם אם לא באשמתו. זו הסמכה רשמית ולתעודה יש משמעות.

 

אני בספק שהמערכת בנויה לערוך מבחן שלא מן המניין, אבל אולי שווה להפוך קצת שולחנות כדי לוודא.

 

מעבר לזה, נראה שהאופציה היחידה היא לעבור את המבחן כשיהיה כזה, ולהתייעץ עם עו"ד לגבי אפשרות לתבוע את משרד הכלכלה על נזקים שנגרמו (שיעורים פרטיים נוספים, אובדן השתכרות בחודשים הללו וכו').

[audiR8]

בדיחה רק מנהלי חשבונות יבינו

 

שלושה מנהלי חשבונות יושבים בחדר אחד מזה 20 שנה.

 

כל בוקר אחד מהם פותח מגירה נעולה מסתכל סוגר ונועל.

 

יום אחד יצא לחופשה ושני החברים האחרים מחליטים כי הם מוכרחים לראות מה יש במגירה הנעולה.

 

לאחר מאמצים פותחים את המגירה ומגלים פתק

 

חובה בצד של הדלת זכות בצד של החלון.

 

 

 

מה ההבדל בין מתכונת חדשה למתכונת הישנה?

אני לא מנהל חשבונות והבנתי את הבידחה.

אולי כי אני מבין בין ימיני לשמאלי.

[Guest Automatic1]

מה ההבדל באמת בין המתכונת הישנה לבין החדשה? הנוסחאות אותן נוסחאות והנושאים הם אותם הנושאים, לא? (לא שואל בקטע ציני).

מבלי לפגוע או להעליב, אבל מרוב כל ההכנות, מתכונת ישנה או חדשה זה מה שקבע את הכשלון או המעבר חלילה?

 

אבל בהתייחס לשאלה המקורית באמת, חברים הרי אשתו הייתה אמורה להבחן לפי המתכונת החדשה, בדיוק כמו כל מבחן לכל דבר, גם סטודנטים באוניברסיטה בוכים, זכותה להתלונן גם כאן.

 

השאלה היא, האם יש הבטחה כלשהי שאתה נבחן לפי המתכונת החדשה? מי קובע את זה?

 

אני מניח שלפי הטלפון (מקווה שהקלטתם ויש לכם אסמכתאות) של המשרד, היא בהחלט זכאית למשהו, השאלה מה.

 

לדעתי, תמיד יש את האפשרות לנסח מכתב רציני איכותי ולא מאשים אל המשרד וההנהלה ולגורמים הנדרשים בבקשה לקבל החזרים על XYZ ובנימוקים.

במידה והמכתב לא יעבור, הייתי שולח מכתב נוסף עם התראה לפניי נקיטת הליכים משפטיים ולמעשה, בית משפט לתביעות קטנות ומשם, העולם גדול.

(כל זה יבוא לטובתך כאשר תגיע להגיש תביעה, ניסית הכל בכדי להגיע להבנות וזה לא צלח).

 

יש כאן בהחלט מספר אלמנטים לדוגמא: הסיכוי שלה למצוא עבודה נגיד, גבוה יותר או פחות לאחר שהייתה עוברת את הבחינה? כמה חודשים היא מפסידה בשוק העבודה? האם היא עובדת כרגע? וכו' וכו', כל זה צריך לבוא בחישוב כאשר מציבים דרישות.

[Igalz]

אם היא הייתה עוברת את הבחינה בהצלחה אבל הבחינה הייתה נפסלת ומתן התעודה היה נדחה, אכן היה נגרם לה נזק שלא באשמתה, נזק שאפשר לתבוע אותו.

אבל היא נכשלה, זה כבר לא משרד הכלכלה הוא זה שמנע ממנה את התעודה. ההפך, הם נחמדים מספיק לתת לה להבחן שוב בחינם.

 

או שאני מפספס משהו ויש סיבות מהותיות מדוע אדם שיכול להצליח במתכונת החדשה יכשל בודאות בישנה? החומר שונה?

עריכה אחרונה ב-8 למרץ, 2017 על ידי igal_zeltser

[Guest Automatic1]

בגלל זה, המטרה היא להבין (מבלי להכנס למבחנים ולהוריד אותם , לא חסר באתרים מתכונות ישנות מול חדשות) מפותח השרשור, מה השוני בין המבחנים והמתכונות.

תראה, גם בבגרויות יש מתכונות ומיקוד, הרי ידוע לך כמו לכולם שאם המיקוד היה שונה לגמריי וגם לסונדטים מבחן שונה לגמריי ממה שלמדו... זה לא תקין, מן הסתם נכון? צריך לנסות להתחשב גם כאן.

 

במידה והבחינות זהות מבחינת סוג החומר, טבלת נוסחאות, אותו מחשבון, ורק סגנון השאלות שונה אז... לא חושב שיש כאן קייס למעשה.

קייס תמיד קיים ויש, אסור לפסול על שום דבר אבל צריכים להיות ריאליים ולהבין שיהיה זמן ואנרגיה להשקיע.

 

אם יש חומר חדש לחלוטין במתכונת החדשה שעליו לומדים (העולם משתנה) והישן למעשה לא רלוונטי נגיד... אז יש בעיה.

[erga25]

במתכונת החדשה נלמד חומר חדש, ובוטלו דברים מהמתכונת הישנה